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学校召开党委理论学习中心组学习扩大会

[发表时间]:2024-03-29 [浏览次数]:

3月28日,我校在东校区一教208召开党委理论学习中心组学习扩大会。中共广州市第九、第十届委员会委员,广东省社会科学界联合会顾问、《南方智库专报》主编、广州市委党校原常务副校长王永平受邀作学术报告。学校领导班子成员、党委理论学习中心组成员,文科类学院院长、分管科研工作的副院长,马克思主义学院、民族学院教师和研究生代表,青年博士教师代表等参加会议。学校党委副书记、校长戴青云主持会议。

会上,王永平研究员以《如何把社科调研成果转化成决策咨询报告》为题,从实际问题出发,以本人工作案例为基础,理论与实际结合,分析社科成果与决策咨询报告的联系与区别,阐述了决策咨询报告的主要特点和写作修改的方法,重点讲述了社科调研成果转化的目的和意义,基础和条件,目标和途径,方式与方法。报告会互动提问环节,王永平研究员还针对师生提出的相关学术问题进行了深入解答。

戴青云在发言中指出,王永平研究员的精彩报告内容丰富、数据详实、案例生动,为我们深刻理解、全面把握社科调研成果转化成决策咨询报告提供了权威辅导,为学校高质量发展提供了坚实的理论基础。戴青云强调,服务决策是中国特色新型智库建设的核心目标,而高质量研究和高水平成果是智库提高决策服务能力的重要基础。学校智库结合优势学科和优势研究资源,聚焦核心研究领域开展协同创新,要做到以下三点。一是要提高思想认识,发挥高校智库功能,服务经济社会发展。树立为人民做学问的理想,始终坚持站在党和人民的立场上做学问,尊重人民主体地位,聚焦人民实践创造,开展前瞻性、针对性、储备性政策研究,自觉把个人学术追求同国家和民族发展紧紧联系在一起,始终以服务国家和地方经济社会发展为己任。二是要提高调研成效,扎根中国大地,加强基层调研。做好基于国情和面向基层的实践调研,将地方经验和典型案例融入政策分析之中,不断提高研究人员的问题意识,真正产出有政策价值的高水平智库成果。三是要整合资源,上下联动,开展协同攻关。立足自身优势,进一步为广大教师搭建高层次的协作平台,创新科研组织形式,扎实推进人才梯队建设,积极开展科研体制机制创新,有效激发科研人员的创新潜力与活力。积极与政府有关部门联系沟通,找到决策咨询和智库研究的契合点,以鲜明的问题导向开展有针对性的课题研究,努力以高质量研究成果更好地提供决策参考。